Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Tang Tianqi，通讯员Xia Rui，Cui Kan）积极回应2025年世界数字教育会议的武汉倡议，5月16日，第二届“教育数字人民大会”的决赛竞赛是在荷西第二大学进行的。中央大学的“红色大厦数字情报平台的梦想”和山东手工艺学院的“ lu禁止数字人民”等。 该活动由中国教育技术协会赞助。它以“人机计和数字和智能教育生态的组合优化”为主题，通过竞争促进创造力和增强，并为学校和企业建立一个数字和人类的传播平台，这些平台适应性，易于使用，易于使用且聪明。该活动有六首曲目：“学习帮助”，“教师助理”，“帮助SA管理”，“援助审查”，“研究帮助”和“服务HELP”。来自大学，中学，中学和中学以及全国各地的教育技术业务的智能体育“促销参与者”已在学校聚集以展示他们的技能。 校长郑扬在讲话中说，人类数字技术是数字化教育过程中重要的创新成就，正在重新开发教育的形式和模型。比赛为教师和科学研究人员建立了一个优质的平台，以探索教育技术，展示创新成就并促进意识形态碰撞。 在比赛中，每个参与的智能机构都完全参与火力，并扮演单个或多重角色，例如NG虚拟教师，虚拟教学援助，助理科学科学科学和虚拟管理服务人员，这睁开了眼睛。 Zhengzhou Xiyas College团队的参与负责人说：“通过Compe交换tition，我们不仅加深了对数字人在教育中应用潜力的理解，而且还激发了人工智能技术的内源性驱动力，以增强教育的创新思想。” 中国教育技术协会主席张·沙戈（Zhang Shaogang）表示，他对参加人工智能教育的智慧和力量的参与单位表示赞赏。观看游戏时，他说，教育中数字人士的发展不仅是一项现代技术，而且是一种更温暖而明智的数字ED生态系统。通过现场观察，我看到了未来发展的方向，感受到了数字人士在教育中的实际价值和广泛的前景，并认为人工智能和教育的深层整合是促进高质量教育发展的必然选择。