Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（通讯员Huanghane Gao Huayun）于9月19日下午，在Xisangyang的“ Diani Love”志愿者协会的“ Diani Love”志愿者协会的心理健康讲座小学下建造。这个特殊的课程以“与未来的自我对话”为主题，通过创新的教学形式加深了心理咨询和成长教育。 “如果三年后你能见到自己，你想问他什么？”当老师扮演“时间和空间指南”角色时，按下开始按钮时，教室立即更改为“时间和空间站”。通过玩耍，情境模拟和其他方法，Therera的孩子是“记住过去 - 抓住现在 - 想到未来”的封闭环境中的时间界限。当一些学生叹了口气时，“我想在去年更加努力地工作”，老师会指导时间：“每次我们关注今天学习时，对未来的答案都被隐藏了。”这不会嫁给触发学生深思熟虑的对话。在课堂讨论中，逐渐形成了对“现在的爱”的同意。 心理健康课程中的场景。图片由通讯员提供 该课程专门设计的“目标五个原则”的指示链接已成为最大的亮点。教师离开了传统的灌输模型，并使用生动的案例使用视觉工具拆除目标管理，从而使Ma Tostudy可以计划网站上的新学期目标。当孩子们写下新学期的诺言时，有多彩的注释：“每天听英语15分钟”，“每周1500米的锻炼”，“数学家庭作业的一半”……每个特定而可衡量的目标都是从学生的著作中诞生的，他们的著作构成了一个独特而令人兴奋的动机领域。 “我对自己的目标负责！”结束了课程的表现很强。独特的心理健康课不仅允许要学会时交谈的人，但也忽略了他们对积极成长的热情。近年来，人民公路小学继续探索创新的“心理 +”课程。这个学期将特别转移教育，以启发主要学校的教育阶段，并准备在儿童心理发展的关键时期通过一系列主题阶层（例如“时空航天飞机机器”和“专业体验日”）播种成长种子。国家心理咨询师Sun Shujun老师说：“我们正在通过公共卫生合作与学校一起在学校与学校一起建立一个热门的心理学的生态系统，以便每个孩子都可以通过探索自己来获得成长的力量。”